martes, 29 de julio de 2014
analicis de datos
desempeño: Organiza a partir de datos la generación de gráficas para
actividad
1. crear un archivo en exel con su nombre
2. en el archivo en exel escriba 10 preguntas la preguntas deben diseñarse de tal manera que se puedan utilizar para una encuesta. La temática de la encuesta es contaminación en bosa. Ademas la preguntas diseñadas solo se podrán responder con estas opciones:
A siempre
B casi siempre
C algunas veces
D nunca
3. en el archivo de exel como usted ubiese encuestado a 10 personas no pueden hacer la pregunta con respuesta abierta
viernes, 25 de julio de 2014
desempeño: hace uso de las herramientas básicas del software en geogebra atravez de la interacción de sus herramientas para el buen ejercicio para resolver ejercicios de triangulo rectangulo
VALORACIÓN
exploración de geogebra 10 puntos
polígonos 30 puntos
triangulo (alfa 9 ) 40 puntos
publicación ( pag matemáticas) 20 puntos
VALORACIÓN
exploración de geogebra 10 puntos
polígonos 30 puntos
triangulo (alfa 9 ) 40 puntos
publicación ( pag matemáticas) 20 puntos
martes, 15 de julio de 2014
martes, 10 de junio de 2014
valoracion
desempeño : argumenta y valora las publicaciones y actividades realizadas en las cesiones anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para utilizar el proceso de aprendisaje
viernes, 6 de junio de 2014
DESEMPEÑO: Reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno de geogebra para desarrollar actividades de orden superior .
Observe el video Como construir poligonos con geogebra
Realize la actividad planteada
A UN TRIANGULO Y UN EXAGONO
B UN CUADRADO Y UN OBTAGONO EN EL MISMO ARCHIVO
ENVIAR LO 2 ARCHIVOS AL CORREO DE LA DOCENTE
PUBLIQUE LAS IMAJENES EN EL BLOG
Observe el video Como construir poligonos con geogebra
Realize la actividad planteada
A UN TRIANGULO Y UN EXAGONO
B UN CUADRADO Y UN OBTAGONO EN EL MISMO ARCHIVO
ENVIAR LO 2 ARCHIVOS AL CORREO DE LA DOCENTE
PUBLIQUE LAS IMAJENES EN EL BLOG
viernes, 30 de mayo de 2014
VALORACIO
ARGUMENTA Y VALORA EL DISEÑO DEL SALÓN DE CLASES TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DADOS POR LA DOCENTE PARA ANALIZAR ESTRUCTURAS TRIDIMENSIONALES
ACTIVIDAD
REALIZA LA GUÍA ASIGNADA POR LA DOCENTE
PUBLIQUE UN PANTALLA SO DE LA ACTIVIDAD REALIZADA
GRÁFICA DE X AL CUADRADO
GRÁFICA DE 1/X
GRÁFICA DE X
ACTIVIDAD
REALIZA LA GUÍA ASIGNADA POR LA DOCENTE
PUBLIQUE UN PANTALLA SO DE LA ACTIVIDAD REALIZADA
GRÁFICA DE X AL CUADRADO
GRÁFICA DE 1/X
GRÁFICA DE X
martes, 27 de mayo de 2014
DISEÑO DE SALON
importa modelos de la web para complementar el diseño de la planta realizada a travez de la manipulacion de google sketchup
Enviar el modelo terminado a la docente
valoración 1 desempeño:
actualización de blog 20
avance del modelo 40
publicación 20
Enviar el modelo terminado a la docente
valoración 1 desempeño:
actualización de blog 20
avance del modelo 40
publicación 20
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